Memo
Vanaf schooljaar 2027-2028 ga je in leerjaar 1 aan de slag met een vernieuwde Memo. De nieuwe editie sluit aan bij de vernieuwde
kerndoelen voor de onderbouw. De nieuwe kerndoelen plaatsen het vak geschiedenis nadrukkelijk in een breder maatschappelijk perspectief en beogen meer samenhang tussen leergebieden. Memo geeft alle
handvatten om deze doelen in je eigen curriculum te verwerken.
Memo
Vanaf schooljaar 2027-2028 ga je in leerjaar 1 aan de slag met een vernieuwde Memo. De nieuwe editie sluit aan bij de vernieuwde
kerndoelen voor de onderbouw. De nieuwe kerndoelen plaatsen het vak geschiedenis nadrukkelijk in een breder maatschappelijk perspectief en beogen meer samenhang tussen leergebieden. Memo geeft alle
handvatten om deze doelen in je eigen curriculum te verwerken.
De belangrijkste veranderingen op een rij
Écht gemaakt voor de onderbouwleerling
Memo is écht gemaakt voor de onderbouwleerling. Verrassende verhalen en feitjes brengen het verleden heel dichtbij; verwerkingsvragen worden afgewisseld met speelse vragen die leerlingen actief betrekken bij de leerstof.
Glasheldere structuur
De glasheldere structuur van elk hoofdstuk en elke paragraaf maakt Memo zeer overzichtelijk en goed leerbaar. De leerdoelen en heldere teksten geven leerlingen houvast bij het leren.
Opdrachten
De opdrachten in Memo helpen leerlingen bij het begrijpen van de leerstof, maar zetten ook aan tot nadenken over historische kwesties en over verbanden met de actualiteit en hun eigen leefwereld. Daarbij gaat het om grote maatschappelijke vraagstukken, de doorwerking van het verleden en burgerschapsvragen.
Burgerschap geïntegreerd
Burgerschap is geïntegreerd in de kernparagrafen. Met Memo voldoe je zichtbaar aan een groot aantal burgerschapsdoelen.
Helder onderscheid tussen kern- en keuzeparagrafen
Door een helder onderscheid tussen kern- en keuzeparagrafen biedt Memo veel ruimte voor jouw eigen keuzes.
Nieuwe kant-en-klare projecten
Met de nieuwe kant-en-klare projecten kun je sneller door de stof en kun je variëren in je werkwijze. Keuzeopdrachten maken differentiëren makkelijk.
Historische vaardigheden
De historische vaardigheden zijn ondergebracht in een doorlopende leerlijn van klas 1 tot en met 3, en worden in samenhang met de leerstof in de kernparagrafen aangeboden.
Start elk hoofdstuk met een korte video
Bij elk hoofdstuk is een korte video waarmee je het hoofdstuk kunt introduceren. Deze video sluit aan bij Vooruitkijken waarin leerlingen hun voorkennis inventariseren.
Toepasbare routes om te differentiëren
Memo voorziet in gemakkelijk toepasbare routes om te differentiëren per leerling. Zo vinden alle leerlingen voldoende steun of uitdaging.
Formatief handelen
Memo biedt verschillende mogelijkheden voor formatief handelen, onder meer in de PowerPoint.
Memo ondersteunt leerlingen bij het leren-leren
In het onderdeel Klaar voor de toets leren zij samenvatten en oefenen ze met
toetsvragen. Memo biedt mogelijkheden tot reflectie op gemaakt werk (formatief handelen) en steun bij vervolgstappen, zoals leertips.
Taalgericht vakonderwijs
Memo helpt je bij het integreren van taalgericht vakonderwijs in je lessen, en ondersteunt bij een rijke taal- en leesomgeving.
- De taalvragen bij elke paragraaf stimuleren taalverwerving, het leren begrijpen van teksten en het goed formuleren van antwoorden.
- Je kunt elk hoofdstuk starten met een leesfragment uit een jeugdboek, desgewenst aangevuld met de keuzeopdracht Lekker lezen. Ook biedt Memo leestips voor nóg meer leesplezier.
- In de keuzeopdracht Zoek het uit! gaan je leerlingen aan de slag met digitale geletterdheid, aan de hand van een historische zoekvraag. Zo oefenen ze hun digitale vaardigheden, zoals informatie vinden, selecteren, beoordelen en presenteren.
- Bij elk hoofdstuk is een PowerPoint die jouw uitleg ondersteunt en kleine opdrachtjes bevat. Zo ben je snel klaar met je lesvoorbereiding.
Blader online door de boeken...
De nieuwe kerndoelen
Met Memo ben je volledig voorbereid: onze vernieuwde methode sluit naadloos aan op de nieuwe kerndoelen voor de onderbouw en helpt je om deze moeiteloos te integreren in jouw lespraktijk.
- Vernieuwde inhoud, te gebruiken in de bestaande praktijk
- Historisch denken en redeneren en verschillende perspectieven centraal
- Sterke ondersteuning van de basisvaardigheden
Lees meer over de nieuwe kerndoelen in onze kerndoelenkrant.
Benieuwd hoe de kerndoelen terugkomen in Memo? Bekijk medio oktober de analyse inclusief voorbeelden.
Verdiep je verder in Memo
⚠️ Editor Preview: FAQ Accordion Start - Place your content after this marker
Docentmateriaal
Handige powerpoints
De PowerPoints (die je naar eigen inzichten kunt aanpassen) zijn bruikbaar als ondersteuning bij je lessen. Ze bevatten ook ‘Memory games’ om formatief in te zetten.
Filmpjes en animaties
Bij elk hoofdstuk vind je een introductiefilmpje dat de leerlingen kort laat zien welke onderwerpen in het hoofdstuk aan de orde komen. Om lastige historische vaardigheden te verduidelijken, vind je animaties in het docentmateriaal.
Projecten
Bij elk project vind je in het docentmateriaal een handleiding, een PowerPoint en leerlingmateriaal.
Werkbladen bij de opdrachten
Voor de verwerking van de onderdelen Doordenken vind je in het docentmateriaal opdrachten die je kunt printen en uitdelen.
Daarnaast vind je de werkbladen bij de keuzeopdrachten in het docentmateriaal. Je vindt er herhalingsopdrachten (vmbo), onderzoeksopdrachten, een jeugdliteratuurfragment met vragen en schrijfopdrachten (vmbo).
Toetsen
Bij de methode hoort een uitgebreid aanbod aan toetsen voor de docent die je kunt vinden in de docentlicentie. In het docentmateriaal vind je bij elk hoofdstuk twee toetsen. Daarnaast vinden de leerlingen in MAX Online een representatieve oefentoets. Deze toets, die in lengte en typen vragen lijkt op een hoofdstuktoets, geeft leerlingen inzicht in hun beheersing van de stof.
Zelf toetsen samenstellen en (digitaal) afnemen
De toetsen worden online aangeboden in Word. Zo kun je ze eventueel naar wens aanpassen. Bij elke toets hoort een toetsmatrijs en een antwoordmodel. De eindtoetsen bevragen alle basisstoffen van het thema. Heeft jouw school een licentie van JIJ!, ToetsPers, Test-Correct of Learnbeat? Dan kun je ook alle eindtoetsen digitaal aanpassen en afnemen.
Lees hier meer over de verschillende digitale platformen waarmee je kunt werken.
⚠️ Editor Preview: FAQ Accordion Start - Place your content after this marker
Didactiek en differentiatie
De lesstof in Memo is toegankelijk en compact, waardoor je leerlingen niet onnodig worden afgeleid. De methode biedt leerlingen speelse en uitdagende opdrachten om kennis te testen, leerstof te herhalen en verder te verdiepen.
Met Memo oefenen je leerlingen het historisch denken in een doorlopende leerlijn.
Ook het taalgericht vakonderwijs (taalverwerving en het leren begrijpen van teksten) is in de methode in consequent vormgegeven. Daarbij wordt gebruik gemaakt van de mogelijkheid om in de boeken te schrijven.
Memo stelt heldere leerdoelen bij elke paragraaf. Aan het eind van een hoofdstuk komen die terug ter controle. De leerdoelen zijn ook de basis van de toetsen die bij de methode geleverd worden. Dat helpt je bij het geven van feedback.
Met Memo kun je op verschillende manieren differentiëren in de klas.
Direct aan het begin van een hoofdstuk vindt de leerling een tabel, waarmee die – in overleg met de docent – kan kiezen voor een bepaalde leerroute: basis, extra (ondersteuning), plus (verdiepend).
Memo kent verschillende versies voor de schooltypes in het voortgezet onderwijs: vmbo-bk, vmbo-kgt, vmbo-t/havo, havo-vwo, vwo-gymnasium en TTO (havo/vwo). De opbouw, didactiek en inhoudskeuze verschillen zodat elke versie van Memo de beoogde doelgroep zo goed mogelijk bedient.
Online leeromgeving
Via de online leeromgeving hebben leerlingen toegang tot alle niveaus en leerjaren van de onderbouw en bovenbouw. Dat maakt het mogelijk om individuele leerlingen of groepen op een hoger of lager niveau te laten werken.
⚠️ Editor Preview: FAQ Accordion Start - Place your content after this marker
Inspirerend en motiverend
Naast een gedegen basiskennis biedt Memo een ruime keuze aan extra materiaal dat je als docent kunt inzetten. Daar is ruimte voor, omdat het aantal basisparagrafen beperkt is gebleven. De keuzeopdrachten zetten aan tot verdieping en onderzoek. Bij dat laatste wordt ook de digitale wereld betrokken. Extra inspirerend is het onderdeel Lekker lezen waar pakkende fragmenten uit relevante jeugdliteratuur aan bod komen. In de VMBO-edities zijn ook creatieve schrijfopdrachten opgenomen.
Belangrijk uitgangspunt is dat leerlingen en docenten zich comfortabel moeten voelen bij het lesmateriaal, zonder dat het leerproces hierdoor belemmerd wordt. Daarom besteedt de redactie van Memo veel aandacht aan de keuze van bronnen en woordgebruik in de methode.
⚠️ Editor Preview: FAQ Accordion Start - Place your content after this marker
Memo en de nieuwe kerndoelen
Memo is gebaseerd op de nieuwe kerndoelen. De methode verwerkt ze op een originele en haalbare manier. De opdracht ‘Doordenken’ bijvoorbeeld legt een link tussen het verleden en het heden en de leefwereld van de leerlingen. Ook is er expliciet aandacht voor de doorwerking van het verleden en verschillende perspectieven.
Memo heeft de burgerschapsopdracht volledig geïntegreerd in de methode en maakt zichtbaar waar belangrijke kwesties aan bod komen. Dat gebeurt ook met de basisvaardigheden die in het nieuwe curriculum een plaats hebben gekregen. Zo besteedt de methode aandacht aan taalverwerving (lezen en schrijven) en digitale geletterdheid.
Wat kun je verwachten?
Beschikbaarheid nieuwe materiaal voor schooljaar 2027-2028
Omdat je werkt met een MAX-methode, werk je binnen je bestaande contract zonder extra kosten met de vernieuwde Memo. Leerlingen ontvangen de nieuwe boeken automatisch bij de bestelling voor het nieuwe schooljaar. Voor docenten is dit niet het geval. Docenten bestellen de boeken zelf (of via een coördinator binnen de school) in de docentenwebshop, evenals de docentlicentie die je ieder jaar opnieuw bestelt. Het nieuwe materiaal voor leerjaar 1 kun je vanaf 1 mei 2027 bestellen.
Overige verschijningsdata
Leerjaar 2 – 1 juni 2028
Leerjaar 3 – 1 juni 2029
Contact
Je kunt een vrijblijvende afspraak inplannen met de methodespecialist in jouw regio om samen het nieuwe materiaal door te nemen. Kijk in de agenda en plan meteen een afspraak in wanneer het jou uitkomt. We helpen je graag.