Magneet

Kennis die je niet meer loslaat

Magneet is gemaakt volgens de nieuwe kerndoelen en biedt kennisrijke thema’s met aandacht voor denkwijzen, vraagstukken en de impact op het eigen leven.

✓Kennisrijke basis voor ieder kind
✓Grip op tijd en planning
✓Volledig volgens de nieuwe kerndoelen

Beoordelingsmateriaal

Thematisch werken kan het leren betekenisvoller maken, maar alleen als de vakinhoud overeind blijft. In deze whitepaper lees je waarom vakintegratie lang niet altijd leidt tot betere leeropbrengsten en hoe samenhang wél effectief kan zijn.

Op basis van wetenschappelijk onderzoek laat Malmberg zien dat een stevige vakspecifieke basis essentieel is voor begrip, motivatie en transfer. Thematische samenhang werkt vooral wanneer vakken hun eigen leerlijnen behouden en bewust worden afgestemd.

Benieuwd hoe je samenhang inzet zonder concessies te doen aan diepgang? Lees de whitepaper of bekijk het webinar.

In ieder thema worden twee van de drie kennisgebieden (aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek) op een logische manier met elkaar gecombineerd, volledig in lijn met de nieuwe kerndoelen. In het thema Democratie bijvoorbeeld, worden de geschiedenislessen over het ontstaan van de parlementaire democratie in Nederland gevolgd door lessen aardrijkskunde over de Europese Unie. En in het thema Landbouw worden de geschiedenislessen over de eerste boeren in Nederland gevolgd door aardrijkskundelessen over de landbouw in het Nederland van nu. Door deze samenhang bekijken de kinderen onderwerpen vanuit verschillende invalshoeken en bouwen ze een rijker en completer beeld van de wereld op.

Dieper begrip door samenhang
In elk thema komen twee van de drie kennisgebieden aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek samen. Deze kennisgebieden versterken elkaar en zorgen voor meer diepgang en begrip. Kinderen leggen verbanden, bekijken onderwerpen vanuit verschillende perspectieven en ontwikkelen een brede kijk op de wereld.

Balans tussen instructie en zelfstandig werken
Elke les volgt een vaste opbouw: klassikale instructie, zelfstandig werken en gezamenlijke reflectie. Zo worden gerichte begeleiding en actief leren gecombineerd.

Kennis, vaardigheden en toepassing
Kinderen bouwen stap voor stap kennis op, oefenen vaardigheden en passen het geleerde toe in betekenisvolle situaties. Hierdoor groeit hun begrip duurzaam.

Doelgerichte opdrachten
Gevarieerde opdrachten helpen kinderen kennis te ordenen, verbanden te leggen en inzichten toe te passen in hun eigen omgeving. Actieve verwerking zorgt voor beter leren.

Onderzoekscyclus
In elk thema werken kinderen volgens de onderzoekscyclus van SLO. Ze stellen vragen, verzamelen informatie, trekken conclusies en ontwikkelen belangrijke onderzoeksvaardigheden.

Differentiatie in de praktijk
Magneet biedt een basis- en extra-aanbod binnen elk thema, zonder apart differentiatiemateriaal. Differentiatie is mogelijk via Magneetlessen, preteaching, extra lesstappen, groepswerk, verdiepende ‘Meer weten’-opdrachten en herhaling van begrippen.

Toetsing en evaluatie
Thema’s kunnen worden afgesloten met een facultatieve kennistoets of een portfoliogesprek.

Kaartvaardigheden en topografie
Kinderen leren kaarten lezen en interpreteren. De leerlijn topografie bouwt logisch op van Nederland in groep 5 en 6 naar Europa en de wereld in groep 7 en 8.

Er zijn 8 thema’s per jaargroep en dus 40 thema’s in totaal voor groep 4 t/m 8. Een thema duurt 4 weken. In totaal is er per jaargroep voor 32 weken lesstof.

Opbouw per thema

Basislessen
Een thema duurt 4 weken. Daarbij is uitgegaan van 2 lesuren per week. Elk thema bevat 6 basislessen van 1 uur. In de basislessen worden twee van de drie kennisgebieden (aardrijkskunde, geschiedenis en natuur & techniek) op een logische manier met elkaar gecombineerd, met les 1 t/m 4 voor het ene, en les 5 en 6 voor het andere kennisgebied.

Magneetlessen
Naast de basislessen kun je een of meer van de optionele Magneetlessen van 1 uur geven. Er zijn vijf Magneetlessen:

Onderzoeksles: een behapbaar onderzoek volgens de SLO-onderzoekscyclus, waarin leerlingen zelf een onderzoeksvraag onderzoeken en conclusies trekken.
Burgerschapsles: een burgerschapsles die aansluit bij het thema en die kinderen laat nadenken over hun rol, keuzes en verantwoordelijkheid in de samenleving.
Buitenles: een actieve les buiten waarin kinderen het thema ontdekken, onderzoeken en ervaren door middel van een praktische opdracht in de schoolomgeving.
Meer weten: lees-, kijk- en luisteropdrachten waarmee de kinderen hun kennis over het thema verder kunnen uitbreiden en verdiepen.
Herhaling van begrippen: woordspellen waarmee de kinderen de belangrijkste begrippen van het thema op een speelse manier herhalen en toepassen.

Afsluiting en terugblik
Je sluit het thema af met Afsluiting en terugblik. De kinderen kijken in groepjes en
individueel terug op het thema met stellingen, een quiz of de werkvorm 3-2-1. Daarop volgt een klassikale terugblik waarin het hele thema nog een keer kort de revue passeert en de stof wordt herhaald.

Extra: Toets, Kunstlab en Lezen
Toets
De facultatieve toets bestaat uit twaalf vragen, zowel open vragen als meerkeuzevragen.

Kunstlab
Bij het Kunstlab staat beeldende vorming, gekoppeld aan het thema, centraal. De kinderen gaan zelf beeldend aan de slag aan de hand van een kunstwerk of onderwerp uit het thema.

Lezen
Bij elk thema hoort een zelfleestekst uit een kinderboek dat bij het thema past.

Rijke taal trekt rijke kennis aan, en andersom. Daarom is de koppeling tussen wereldoriëntatie en taal zo krachtig. Met Magneet leg je die koppeling op verschillende manieren.

Samenhang met Staal

Sterkere woordenschatontwikkeling
Woorden en begrippen komen binnen een gedeelde context op meerdere momenten terug. Daardoor begrijpen en onthouden kinderen nieuwe woorden beter. Begrippen uit Magneet kunnen eenvoudig worden toegevoegd aan de woordenschatspellen en de woordmuur van Staal.

Kennis als basis voor beter tekstbegrip
Hoe meer relevante voorkennis kinderen hebben, hoe makkelijker zij nieuwe informatie kunnen plaatsen, interpreteren en onthouden. De kennis die kinderen in Magneet opbouwen, helpt hen om teksten in Staal beter te begrijpen; andersom geven teksten in Staal een context aan wat zij in Magneet leren.

Doelgerichte transfer
Waar passend gebruiken kinderen kennis uit Magneet in taalactiviteiten van Staal, zoals een presentatie, betoog of ander taalproduct. Andersom passen ze taalvaardigheden uit Staal toe in Magneet. Zo ervaren kinderen dat wat zij leren niet op zichzelf staat, maar dat zij het kunnen gebruiken in verschillende contexten.

Een rijke leeromgeving
Rond elk thema ontstaat een rijke lees-, kijk- en luisteromgeving. Staal biedt rijke teksten en boekentips. Magneet vult dit aan met extra leestips, podcasts, filmpjes en suggesties voor excursies. Zo komen kinderen op verschillende manieren met hetzelfde onderwerp in aanraking en wordt hun nieuwsgierigheid verder geprikkeld.

Volledig kerndoeldekkend
Door Staal en Magneet slim te combineren, versterken kennisopbouw, woordenschat, tekstbegrip en taalvaardigheid elkaar zonder extra lestijd. Samen zijn de methodes volledig kerndoeldekkend voor Nederlands, mens & natuur, mens & maatschappij en burgerschap.

Samenhang met Taal actief

Tekstbegrip als brug tussen taal en kennis
Hoe meer relevante voorkennis kinderen hebben, hoe makkelijker zij nieuwe informatie kunnen plaatsen, interpreteren en onthouden. De kennis die kinderen in Magneet opbouwen, helpt hen om de teksten van Verder met teksten beter te begrijpen; andersom helpen de teksten hen om hun kennis te verdiepen en te verbreden.

Sterke woordenschatontwikkeling
De ijzersterke leerlijn schooltaalwoorden in Taal actief werpt zijn vruchten af. Doordat zij deze schooltaalwoorden beheersen, doen kinderen meer kennis op bij wereldoriëntatie. Daarnaast gebruikt Magneet de schooltaalwoorden ook, zodat zij de woorden herhalen en nog beter begrijpen, onthouden en gebruiken.

Gerichte transfer van taalvaardigheden
Wat kinderen leren in Taal actief komt terug in Magneet. Kinderen gebruiken eerder geleerde taalvaardigheden opnieuw in betekenisvolle situaties. Veel spreek-, schrijf- en luistertaken bieden bovendien ruimte om kennis uit Magneet te verwerken in taalproducten, zoals interviews en presentaties.

Een rijke taal- en leesomgeving
Rond elk thema ontstaat een rijke taal- en leesomgeving. Taal actief biedt communicatiethema’s en rijke teksten. De teksten in Verder met teksten sluiten aan bij de thema’s van Magneet en bieden extra verdieping. Magneet vult dit aan met extra leestips, podcasts, filmpjes en suggesties voor excursies. Zo komen kinderen op verschillende manieren met hetzelfde onderwerp in aanraking en wordt hun nieuwsgierigheid verder geprikkeld.

Volledig kerndoeldekkend
Taal actief en Magneet combineren betekent dat kennisopbouw, woordenschat, tekstbegrip, taalvaardigheid én burgerschap elkaar versterken. Samen zijn de methodes volledig kerndoeldekkend voor Nederlands, mens & natuur, mens & maatschappij en burgerschap.

Wij zijn blij met jou als klant. Daarom willen we je de beste service en ondersteuning bieden. Voordat het nieuwe schooljaar start, sturen we je een handige checklist toe, zodat je probleemloos aan de slag kunt gaan. Onze klantenservice – beoordeeld met een 9! – staat elke werkdag voor je klaar. Ook kun je de kennisbank raadplegen voor al je vragen. Gedurende het gehele schooljaar sturen we je handige tips & tricks om alles uit je lesmethode te halen en ontwikkelen we lessuggesties bij jouw vak.