Bravoure & de nieuwe kerndoelen

De nieuwe kerndoelen zijn geformuleerd met de volgende punten:

• Samenhang tussen vaardigheden

• Actief en betekenisvol de taal gebruiken

• Met vertrouwen leren communiceren

• Gebruik van rijke (non-)fictie teksten

• Aandacht voor talen en mensen uit diverse culturen

De methode Bravoure sluit hier goed op aan en helpt je om ze eenvoudig te integreren in jouw lespraktijk.  

Communicatie als fundament
Bravoure, de naam zegt het al, laat je leerlingen met lef Frans spreken. Ze hoeven niet alles foutloos te doen of elk woord van de bronnen te begrijpen, maar wel actief de taal gebruiken. Elke les kun je starten met een Parlons !-opdracht die leerlingen met verschillende werkvormen uitnodigt Frans te spreken. Communicatie vormt zo de basis van de methode. Bekijk de uitlegvideo voor meer info.

Daarnaast worden de vaardigheden – luisteren, spreken, gesprekken voeren, lezen en schrijven – op een geïntegreerde manier aangeboden. De rijke bronnen worden binnen een thema aangeboden waarbij de leerlingen worden uitgedaagd de Franse taal op een creatieve manier te gebruiken. De leerlingen zijn iedere les actief bezig met verschillende aspecten van taalverwerving en taalgebruik. Dit zorgt voor een natuurlijke en effectieve ontwikkeling van communicatieve vaardigheden.

Taal- en cultuurbewustzijn

Taal en cultuur zijn onlosmakelijk verbonden. Daarom bieden we zakelijke en verhalende bronnen aan die de hele Franstalige wereld beslaan. In de Saviez-vous komen tussendoor weetjes aan bod, en ook in de Kiosque-leeskaarten die als extra keuze worden geboden, komen verschillende culturele aspecten van Franstalige landen aan bod. Zo ontdekken leerlingen de diversiteit van de Franstalige landen en leren zij dat taal meer is dan woorden alleen. 

Hiermee worden ze zich ook bewust van hun eigen taalgebruik. Bravoure stimuleert leerlingen om na te denken over overeenkomsten en verschillen tussen het Frans en andere talen die zij kennen, zoals Nederlands, Engels of hun thuistaal. Gevarieerde opdrachten bieden handvatten om deze verschillen verder te verkennen en te bespreken.