Samen met professor Argus Clou gaat de klas op ontdekkingsreis in de wonderlijke wereld van aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek.
✔ Daagt uit om te ontdekken
✔ Zorgt voor resultaat
✔ Biedt afwisseling
Zichtzending en proeflicentie
Ben je toe aan een nieuwe lesmethode? Dan is het zaak om het proces grondig én vlot te doorlopen. Deze visuele route laat op een leuke wijze zien welke service en hulpmiddelen er worden aangeboden tijdens het keuzeproces. Wij helpen je op weg om tot de juiste beslissing te komen.
Tip: De gloednieuwe Routeplanner is er ook in posterformaat. Print de plaat uit en hang ‘m op in de lerarenkamer, dan profiteren je collega’s er ook van.
Authentieke bronnen, ontdekvragen, mysteries en kijkplaten dagen uit om te ontdekken. Argus Clou motiveert en boeit kinderen met de zekerheid van optimale leerresultaten. Want wereldoriëntatieonderwijs moet motiveren én effectief zijn.
Rust, overzicht en een heldere structuur zorgen voor goede resultaten. De leerdoelen zijn verankerd in een duidelijk te volgen leerlijn: van lesstof tot toets. Je haalt gegarandeerd alle kerndoelen in een vast aantal lessen.
Afwisselende lessen en verschillende leerroutes houden het levendig voor jou en de kinderen. Jij kiest de route die het beste past bij de klas. De lesstof is geschreven door kinderboekenschrijvers, dus de methode leest als een spannend boek.
In de introductievideo laten we in vogelvlucht zien waar Argus Clou voor staat. De informatiebrochures geven je een uitgebreide indruk van:
Brochure Argus Clou aardrijkskunde
Klik op één van de tabs hieronder om meer te lezen over dat onderwerp.
In Argus Clou staan de leerresultaten centraal, maar de reis naar het resultaat bevat veel uitdagingen en verrassingen. De methode heeft een jaarprogramma van 30 lessen per vak in groep 5-8 en 10 lessen in groep 3-4. Bovendien heb je weinig materialen nodig. Dit maakt de methode heel compact.
Zo werkt het
Klik op een onderwerp voor meer informatie. Of bekijk de onderwerpen voor een jaargroep: klik op de + naast de kolomtitels. Wil je per onderwerp zien hoe de leerlijn is opgebouwd van groep 3 t/m 8? Klik dan op de + naast de rijtitels.
Deze overzichten zijn momenteel nog niet geschikt om op een telefoon of tablet te bekijken.
Argus Clou maakt lesstof boeiender dan ooit. Samen dagen jullie de kinderen uit om te ontdekken en onderzoeken.
Elk thema start met een authentieke bron: een echte persoon, voorwerp of gebeurtenis. Daarna koppel je een ontdekvraag aan de eerste les. In les 3 van elk thema lossen de kinderen een mysterie op. Les 5 bevat een kijkplaat waarop de kinderen de geleerde kennis herontdekken. Bij natuur en techniek kun je in les 3 en 5 ook kiezen voor een practicum (of doe-opdracht).
De methode leest als een spannend boek. Alle lesstof is in verhalende stijl geschreven door kinderboekenschrijvers.
Met Argus Clou stimuleer je de ontwikkeling van talenten. De optionele creatieve routes in les 3 en les 5 spreken steeds een ander talent aan. Ze vormen een leuk alternatief voor de verwerking van de lesstof in het werkboek.
De zekerheid van goede leerresultaten is een belangrijk uitgangspunt van Argus Clou. De leerdoelen zijn verankerd in een duidelijk te volgen leerlijn: van lesstof tot toets. In een vast aantal weken haal je gegarandeerd alle kerndoelen.
De lesmaterialen van Argus Clou zijn mooi, spannend en uitdagend. Maar de complete Argus Clou-ervaring heb je pas met de prachtige, uitgebreide digibordsoftware. De software bevat bovendien een interactief spel aan het eind van elk thema. Hiermee sluit je een thema helemaal af in Argus Clou-stijl.
Argus Clou maakt differentiëren heel makkelijk. Het gaat bijna automatisch. De mogelijkheden in groep 5-8 zijn steeds een logisch gevolg van de les en de resultaten per kind. Zo geef je moeiteloos onderwijs op maat.
In de basislessen 1, 2 en 4 geef je bij het oefenen van nieuwe lesstof verlengde instructie aan de kinderen die dit nodig hebben. Hiervoor staan duidelijke aanwijzingen in de handleiding.
De c-vragen in les 1, 2 en 4 zijn verdiepende vragen. Alle kinderen kunnen deze opdrachten in principe maken. Maar jij bepaalt of je ze inzet voor iedereen, of gebruikt voor tempodifferentiatie.
Bij aardrijkskunde en geschiedenis kun je de creatieve routes van les 3 en 5 ook als verdieping inzetten na de puzzelroute. Of je werkt andersom: eerst creatief, dan puzzelen. Bij natuur en techniek zijn er in les 3 en 5 twee routes om dezelfde lesstof te verwerken. Een beschrijvende lesvorm of een practicum.
Argus Clou Aardrijkskunde bevat veel basistopografie, maar heeft ook extra stof voor betere of snellere leerlingen. Deze plus-topografie biedt 25% extra namen en kun je inzetten voor tempo- of niveaudifferentiatie. Voor nog meer oefening is ook een apart topografie-softwareprogramma verkrijgbaar.
Bij Argus Clou hoort een overzichtelijke handleiding. Je kunt dus meteen aan de slag met de methode. En je hebt maar weinig tijd nodig om een les voor te bereiden.
Je hoeft het programma voor groep 3 en 4 niet te volgen en kunt prima in groep 5 starten. Maar je geeft de kinderen wel een ideale basis voor de zaakvakken in de bovenbouw.
Het programma in groep 3-4 bestaat uit 5 thema’s met 2 lessen per thema. Het programma voor groep 3-4 bestaat dus uit 10 lessen per vak per jaar. De lessen hebben steeds dezelfde opbouw. De eerste les begint met een ontdekvraag. Het vervolg van de inleiding bepaal je zelf. Je kunt kiezen uit 2 stijlen of routes en bepaalt zelf wat het best bij jouw lesstijl past. De opbouw in groep 3-4 is als volgt:
De thematisch-concentrische opbouw van Argus Clou maakt de methode heel geschikt voor combinatiegroepen. De kinderen kunnen een les gedeeltelijk of helemaal zelfstandig uitvoeren. Je geeft bijvoorbeeld instructie aan de ene groep, terwijl de andere groep zelfstandig werkt.
In alle jaargroepen behandel je dezelfde thema’s. Zo breid je de kennis over een thema steeds verder uit. En je kunt met meerdere groepen projecten uitvoeren. Dit maakt Argus Clou heel geschikt voor combinatiegroepen.
Met Argus Clou geef je topografie meer betekenis. Je laat bijvoorbeeld een kaart met topografische namen zien. Daarna krijgen de kinderen een thematische kaart over een bepaald onderwerp. En op die kaart staan weer dezelfde topografische namen.
Met Argus Clou geef je context aan topografie. Je laat bijvoorbeeld een kaart met topografische namen zien. Daarna krijgen de kinderen een thematische kaart over een bepaald onderwerp. En op die kaart staan weer dezelfde topografische namen. Zo geef je de topografie meer betekenis.
Een leerjaar bestaat uit 5 aardrijkskundige thema’s. Deze zijn voor alle jaargroepen hetzelfde en hebben een vaste opbouw. Maar bij bepaalde lessen kun je zelf een route kiezen.
In Argus Clou Natuur en Techniek zijn de vakken biologie, natuurkunde en techniek gelijk verdeeld. Elk vakgebied bestrijkt ongeveer een derde van de lesstof. Maar omdat techniek en wetenschap belangrijk zijn in Nederland, hebben we techniek op een natuurlijke manier in de hele methode geïntegreerd.
Een leerjaar bestaat uit 5 thema’s. Deze zijn voor alle jaargroepen hetzelfde en hebben een vaste opbouw. Maar bij bepaalde lessen kun je kiezen tussen een practicum of een beschrijvende les.
Op elke pagina in het lesboek en werkboek staat een tijdbalk die de kinderen een historisch houvast geeft. In de digibordsoftware is deze tijdbalk interactief. Op de tijdbalk staan de tijdvakken en jaartallen, met nadruk op het tijdvak waar het lesonderwerp over gaat. Zo krijgen de kinderen grip op de tijd en zien ze de historische samenhang.
Elk schooljaar bestaat uit 5 thema’s met 2 tijdvakken. Je behandelt dus 10 tijdvakken in een jaar. De tijdvakken en thema’s zijn voor elke jaargroep hetzelfde en hebben een vaste opbouw. Maar bij bepaalde lessen kun je zelf een route kiezen.
Kinderen boeien door ze te laten ontdekken en onderzoeken. Dat is de bijzondere aanpak van Argus Clou. Alle materialen zijn dan ook in een unieke sfeer vormgegeven. Voor het hele programma heb je slechts een beperkt aantal basismaterialen nodig.
Benieuwd hoe het lesmateriaal van Argus Clou eruitziet? Bekijk dan de bladerboeken hieronder.
De complete boeken inzien en beoordelen? Bestel de zichtzending voor een goede eerste indruk.
Meer weten over deze methode?
Vraag alles wat je wilt weten over deze methode, we helpen je graag. Je kunt een vrijblijvende afspraak inplannen met de methodespecialist in jouw regio om samen door de methode te gaan. Kijk in de agenda en plan een afspraak in wanneer het jou uitkomt.
De beste manier om de methode te ervaren, is door zelf het lesmateriaal in handen te hebben. Daarnaast kun je alvast inzicht krijgen in wat de software allemaal kan. Vraag nu snel je zichtzending en proeflicentie aan. Je kunt de methode hiermee 3 maanden gratis uitproberen.
Wil je de methode uitproberen in de klas? Download de proeflessen en neem de kinderen mee in de wereld van Argus Clou. Je kunt de proeflessen ook combineren met het materiaal uit de zichtzending.
Leerkrachten aan het woord
Argus Clou is een fijne methode, waar de kinderen met veel plezier mee bezig zijn.
Sint Antoniusschool, Kortenhoef
Onze methodespecialisten staan voor je klaar op elk moment, wanneer het jou uitkomt. Bel ons of maak eenvoudig een afspraak in onze online agenda. Dan komen we langs bij jou op school en kijken we samen naar de specifieke situatie.
Om te ontdekken of Argus Clou past bij jouw school, kun je de methode 3 maanden gratis uitproberen met het materiaal in de zichtzending.
De materialen van Argus Clou bestel je via de partners van Malmberg: Heutink, Reinders en de Rolf groep. Zij kunnen helpen bij je bestelling en leveren uit voorraad. Ook de softwarelicenties bestel je via je educatieve dienstverlener. Bekijk de catalogus voor een overzicht van de materialen bij Argus Clou.
Download de catalogus voor aardrijkskunde
Leerkrachten aan het woord
Argus Clou is een fijne methode, waar de kinderen met veel plezier mee bezig zijn.
Sint Antoniusschool, Kortenhoef
Hét platform voor de leraar van vandaag. Je leest er niet alleen het beste nieuws over onderwijs, tips en blogs van experts en leraren zoals jij. Maar ook lesideeën en handige materialen bij Argus Clou. Haal eruit wat voor jou relevant is!
Vraag alles wat je wilt weten over de benodigde materialen of het starten met de methode, we helpen je graag. Je kunt een vrijblijvende afspraak inplannen met de methodespecialist in jouw regio. Kijk in zijn of haar agenda en plan een afspraak in wanneer het jou uitkomt.
Wij zijn blij met jou als klant. Daarom willen we je de beste service en ondersteuning bieden. Voordat het nieuwe schooljaar start, sturen we je een handige checklist toe, zodat je probleemloos aan de slag kunt gaan. Onze klantenservice – beoordeeld met een 9! – staat elke werkdag voor je klaar. Ook kun je de kennisbank raadplegen voor al je vragen. Gedurende het gehele schooljaar sturen we je handige tips & tricks om alles uit je lesmethode te halen en ontwikkelen we lessuggesties bij jouw vak.
Je wilt alles uit de methode halen. Dat is logisch. Om je hierbij te begeleiden bieden we gedurende het schooljaar diverse trainingen en webinars aan. Kijk in het actuele overzicht welke trainingen en webinars er worden aangeboden.
Hét platform voor de leraar van vandaag. Je leest er niet alleen het beste nieuws over onderwijs, tips en blogs van experts en leraren zoals jij. Maar ook lesideeën en handige materialen bij Argus Clou. Haal eruit wat voor jou relevant is!
Vind je het belangrijk om mee te denken over ontwikkelingen binnen het onderwijs? Neem dan deel aan het Malmberg Scholenpanel en geef je mening over onderwijsthema’s en over (toekomstige) Malmberg lesmethodes. Het Scholenpanel bestaat uit personen die werkzaam zijn in het onderwijs en die regelmatig meedoen aan (online)onderzoek. De panelleden worden via e-mail uitgenodigd om een korte vragenlijst in te vullen of om een bijeenkomst bij te wonen. Deelname is nooit verplicht.
Wil je het optimale uit je lesmethode halen? Ben je op zoek naar digitale vernieuwingen of heb je behoefte aan extra verdiepingen op maat? Maak dan geheel gratis en vrijblijvend een afspraak met jouw eigen methodespecialist.
Neem contact op met de methodespecialist in jouw regio. Je kunt direct een afspraak plannen in zijn of haar agenda.